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GDSU Jahrestagung 2021

GDSU-Jahrestagung 2021 in Paderborn: digital ->Bitte aktuelle Veränderungen beachten! (14:38, 08.07.2020) weiter lesen. Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. ist eine Fachvereinigung von Lehrenden aus Hochschulen, Lehreraus- und Lehrerweiterbildung und Schule. Ihre Aufgabe ist die Förderung der Didaktik des. GDSU Jahrestagung 7. bis 9. März 2019. GDSU Nachwuchstagung 6. bis 7. März 2019. Informationen zu den Calls der beiden Tagungen finden Sie auf den nächsten Seite

GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg. Liebe Kolleginnen und Kollegen, die 28. Jahrestagung der GDSU findet vom 7. bis 9. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg statt. Ihr Thema ist: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts GDSU aktuell GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg - Call for Papers Die 28. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. findet vom 7. bis 9. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg statt. Ihr Thema ist: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts . Vorstand und Tagungsleitung laden zur Auseinandersetzung mit diesem The- ma ein und. Jahrestagung der GDSU 2019. Fachgebiete; Didaktik des Sachunterrichts; Mehr von dieser Person. Der Einfluss ästhetischer Zugänge auf Phänomenwahrnehmungen im Sachunterricht - Eine Videoanalyse mit der dokumentarischen Methode Bruhn, K. (Sprecher*in) 02.11.2018 → 03.11.2018. Aktivität: Forschung › Konferenzvorträge. Ästhetische Zugänge im Sachunterricht im Kontext Bildung für. Im Vorfeld der Jahrestagung findet zudem die Nachwuchstagung statt. Der Call for Papers für diese Tagung befindet sich ebenfalls in der Mitte dieses Heftes. Doktorand*innenarbeitstagung 2019 Am 22./23.11.2019 findet an der Humboldt-Universität zu Berlin die 11. Dok-toranden*innen-Arbeitstagung (DAT11) der GDSU statt Im September 2018 fand die zweite Arbeitstagung an der Universität Würzburg statt, auf der das folgende Symposium zum Philosophieren mit Kindern für die GDSU Jahrestagung 2019 in Lüneburg geplant wurde: Potenziale des Philosophierens mit Kindern für den Sachunterricht - Fragen, Erwägen, Ungewissheit

Jennifer Krupinski

GDSU-Jahrestagung 2021 in Paderborn: digital ->Bitte aktuelle Veränderungen beachten! (14:38, 08.07.2020) weiter lesen. Hartmut Giest und Ute Franz. Editorial. Franziska Herrmann . Didaktische Forschungswerkstatt zum kreativen Schreiben ̶ Ein fächerverbindendes Seminar im Format des forschenden Lernens. Johannes Grebe-Ellis und Marc Müller. Dialog mit Phänomenen: Explorieren im. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Universität Augsburg statt. The 29th anniversary of the GDSU will take place at the University of Augsburg from the 5th to the 7th of March 2020 Das Programm wird fortlaufend aktualisiert, die jeweils aktuellste Fassung finden Sie als pdf zum Download hier unter Überblick. Unter Überblick ist auch die Ablaufplanung für die Nachwuchstagung hinterlegt. Die Abstracts zu allen Veranstaltungen können ebenfalls unter Überblick eingesehen werden, so wie sie auch im GDSU-Info Februar 2019 bereits veröffentlicht wurden März 2019 GDSU-Jahrestagung (07. März bis 09. März 2019) ab 12:00 Anmeldung und Ausgabe der Tagungsunterlagen im Tagungsbüro, Zentralgebäude C40 Foyer, Universitätsallee 1, 21335 Lüneburg 13:30-14:15 Eröffnungsveranstaltung mit Begrüßung und Grußworte (C40 Auditorium) Einführung in die Thematik 14:15- 15:15 Plenarvortrag (C40 Auditorium) Jorge Groß (Universität Bamberg.

Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e

  1. Ab 07.03.2019 ist eine kurzfristige Anmeldung zur GDSU-Tagung beim Organisationsteam im örtlichen Tagungsbüro möglich. Rückzahlungsmöglichkeit Der Vorstand hat eine Rückzahlungsmöglichkeit beschlossen: Bei Stornierung der Tagungsteilnahme bis zum 31
  2. wir freuen uns sehr auf die GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg und laden dazu ein, sich mit vielfältigen Tagungsbeiträgen zu beteiligen. Das Thema 2019 heißt: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Den vollständigen CfP finden Sie ab sofort online. Kommentar hinterlassen . Impressum. Verantwortlich für den Inhalt dieser Seite ist Kirsten Bruhn und Natalie.
  3. Jahrestagung der GDSU in Lüneburg aus 05.09.2018 Call for Papers jetzt und bis zum 30. September 2018 online! Vom 7. bis 9. März 2019 findet die Jahrestagung der GDSU (Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts) in Lüneburg statt. Matthias Barth und Susanne Offen aus dem Institut für integrative Studien (Infis) haben für dieses Jahr die örtliche Tagungsleitung übernommen und.
  4. GDSU-Info November 2018, Heft 71 GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg Liebe Kolleginnen und Kollegen, die 28. Jahrestagung der GDSU findet vom 7. bis 9. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg statt. Ihr Thema ist: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterricht
  5. GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg. Vom 7. bis 9. März 2019 findet die Jahrestagung der GDSU in Lüneburg statt. Das Thema der Tagung lautet: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Die Frühbucheranmeldung läuft noch bis zum 12.1.2019. Mehr Infos gibt es hier. Tagung: Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht. Vom 1. bis 3. November 2018 findet die 3.

Tagung & Call for Papers - Brüche und Brücken - Übergänge

8.3.2019: Wertorientierungen von Grundschulkindern im Kontext nachhaltiger Entwicklung am Übergang zur Sekundarstufe. Vortrag auf der 28. Jahrestagung der GDSU an der Leuphana Universität Lüneburg (7.-9. März 2019) Aktualisiert via XIMS am 5.1.2021 von J. Oude Hengel. März 2019 findet die Jahrestagung der GDSU in Lüneburg statt. Das Thema der Tagung lautet: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Die Frühbucheranmeldung läuft noch bis zum 12.1.2019. Mehr Infos gibt e 2019: Schall begreifbar machen - Phänomenografische Untersuchung von Schüler*innenvorstellungen zum Thema Schall mit Hilfe von Black Boxen Posterpräsentation im Rahmen der GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg 2018: Evolutionary Structure Minimization of Deep Neural Networks for Motion Sensor Data. Auf der 41. Konferenz für Künstliche. Die 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), zu der wir Sie ganz herzlich einladen, findet vom 04. bis 08. März 2019 an der Universität Regensburg statt

Posterpreis der GDSU Jahrestagung 2018 - Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU) Mitgliedschaften und Aktivitäten in Gremien seit 12. 2016 Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) seit 12. 2016 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) Publikationen Aufsätze (Zeitschriften) Köhn, V., Fricke, K., Todorova, M. & Windt, A. (2020). Disparitäten bei. Der Verlag Julius Klinkhardt publiziert erziehungswissenschaftliche Bücher für die akademische Forschung und Lehre der Pädagogik. Schwerpunkte des Verlages liegen in den Bereichen Inklusion, Integration und Heterogenität, Sonderpädagogik, Bildungsmedienforschung, historische Bildungsforschung, Professionsforschung und LehrerInnenbildung, Schulpädagogik und Didaktik

GDSU-Jahrestagung 2018 in Dresden. Forschendes Lernen im Sachunterricht. Vom 08. bis 10. März 2018 findet die 27. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU) an der Technischen Universität Dresden statt. Schwerpunkt der Tagung sind Bedingungen, Konzepte und deren Wirkungen auf das Forschende Lernen im Sachunterricht. Die Idee des Forschenden Lernens etablierte. In Doktorandenkolloquium der GDSU Jahrestagung 2014, Hamburg. Bohrmann, M., Möller, K. (2014). Zur Wirksamkeit gezielter Förderung in Bezug auf die Experimentierstrategien bei Grundschülerinnen und Grundschülern. In Doktorandenkolloquium der GDSU Jahrestagung 2014, Hamburg. Buchbeiträge (Sammel- Herausgeberbände) 2019 GDSU-Jahrestagung. Lüneburg, 03.2019. (Poster) Beudels, M. & Preisfeld, A. (2018): Fördert Experimentieren die Fachlichkeit? Kognitive und affektiv-motivationale Wirkungen eines interdisziplinären, handlungsorientierten Kurses für Sachunterrichtsstudierende. 2. Programmkongress der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Berlin, 11.2018. (Poster) Beudels, M. & Preisfeld, A. (2018.

28. Jahrestagung der GDSU 2019 - Leuphana Universität Lünebur

  1. 2019 09.03.2019: Politisches Wissen von Grundschulkindern im Übergang zur Sekundarschule. Vortrag auf der 28. Jahrestagung der GDSU an der Leuphana Universität Lüneburg (7.-9. März 2019) (zus. mit Prof. Dr. Eva Gläser, Univ. Osnabrück
  2. auf der GDSU Jahrestagung 2019 in Lüneburg, gem. mit Prof. Dr. Markus Peschel. Posterpräsentation: Die Rolle des GOFEX in der Lehrerbildung auf der 13. LeLa-Jahrestagung vom 11.-13.03.2018 in Kiel, gem. mit Matthias Marquardt. Posterpräsentation: Lernwerkstätten und Schülerlabore im Verbund: Unterschiedliche Konzepte, ein Ziel: Gemeinsam die Lehramtsausbildung verbessern auf der.
  3. 2019. Initiierung und Leitung des Workshops Erwägungsorientierte deliberative Sozialwissenschaften am Beispiel Kritische Reflexivität - Teil II vom 31. Oktober bis 2. November 2019 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Kurzbericht als PDF. Vortrag zusammen mit Stine Albers und Lisa Berkemeier Erwägen als Ausgang von Mündigkeit und Merkmal von Kreativität auf der.
  4. i - Förderung der Programmierkompetenz von Studierenden des Grundschullehramts PSEC Mai 2019 (Edinburgh.
  5. März 2019 GDSU-Jahrestagung (07. März bis 09. März 2019) ab 12:00 Anmeldung und Ausgabe der Tagungsunterlagen im Tagungsbüro 13:30-14:15 Eröffnungsveranstaltung mit Begrüßung und Grußworte Einführung in die Thematik 14:15-15:15 Plenarvortrag (Auditorium).
  6. Die GDSU-Jahrestagung 2019 hat das Thema Übergänge als Bildungsgelegen-heit und Bildungsherausforderung mit Blick auf die Didaktik des Sachunterrichts aufgefächert und in Bezug auf Perspektiven und Inhalte des Sachunterrichts, in-dividuelle Bildungsverläufe von Kindern und Professionalisierungsprozesse der Lehrpersonen ausdifferenziert. So wurde mit Blick auf Perspektiven und Inhalte.

Die Jahrestagungen finden in der Regel Anfang März an wechselnden Hochschulstandorten unter einem didaktisch relevanten Leitthema statt. Die 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts wird im März 2021 an der Universität Paderborn stattfinden. Tagung 2020 an der Universität Augsburg. Tagung 2019 an der Leuphana in Lüneburg. Tagung 2018 an der Universität Dresden. GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg . Liebe Kolleginnen und Kollegen, die 28. Jahrestagung der GDSU findet vom 7. bis 9. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg statt. Ihr Thema ist: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts . Die Reflexion von Übergängen, zum Beispiel im Sinne der Transitionsfor- schung, ermöglicht. Privatkrankenversicherung - PK . wir. GDSU-Jahrestagung 2021 in Paderborn: digital ->Bitte aktuelle Veränderungen beachten! (14:38, 08.07.2020) weiter lesen. Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e. V. ist eine Fachvereinigung von Lehrenden aus Hochschulen, Lehreraus- und. Wir haben uns daher entschieden, die DAT für dieses Jahr abzusagen. Wir setzen darauf, dass. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), 03.-05.03.2015, Erfurt. [Vortrag] Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts GDSU Jahrestagung 2019 in Lüneburg, 07.03.2019 bis 09.03.2019. Rauhut, H. & Wagner, B. (September 2019): Politische Bildung an der Hochschule [Vortrag] 28. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und.

06/2019 Sprachsensibler Geographieunterricht im Rahmen der Veranstaltungsreihe Mittwochs im GUIB, GDSU Jahrestagung in Augsburg, mit C. Henrichwark. 03/2019 Inklusion und Exklusion im schulischen Kontext. Eine netzwerkanalytische Studie zur Einbindung ALLER Schülerinnen und Schüler in informelle Klassenstrukturen in Grundschulen in NRW, GDSU-Tagung Lüneburg, mit C. Jahrestagung Gesellschaft der Didaktik des Sachunterrichts 2019. Vom 7.-9. März 2019 fand die 28. Jahrestagung der GDSU an der Leuphana-Universität in Lüneburg statt. Die UDE war mit diversen Mitarbeiter*innen des ISU sowie des Graduiertenkollegs SUSeI vertreten. Julia Brüggerhoff, Alina Behrendt, Matthias Sowinski, Marcel Ebers und Dr. Marisa Holzapfel konnten Ihre Forschungsprojekte. GDSU-Jahrestagung an der PH Weingarten vom 09. bis 11.03. 2017. Berger, Marcus (2017): Problembasierte Reflexion - Ein digitales Instrument zur Professionalisierung im Werkstattlernansatz. Vortrag auf der Spring School der FSU Jena vom 28. bis 29.03.2017 . Tänzer, Sandra (2017) Lernen in der Hochschullernwerkstatt - Erwartungen, Möglichkeiten, Herausforderungen für die Lehrer.

Die 2.Vorstandsvorsitzende der GDSU e.V. Frau Prof. Dr. Tänzer hat den Preis der Vertreterin des HELLEUM-Teams Ines Milde im Rahmen der 28. Jahrestagung der GDSU Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts übergeben. Diese Tagung hat vom 7. bis 9. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg stattgefunden GDSU-Tagungskoordination 2019 Wir suchen Unterstützung bei der Tagungsplanung und -koordination der 28. GDSU-Jahrestagung im März 2019 an der Leuphana. Näheres zur ausgeschriebenen WHK-Stelle finden Sie im PDF hier. Wir freuen uns über Ihre Bewerbung! Das Team des Infis Datum: 27.08.2018 Kategorien: INFIS, INFIS_Meldungen Autor: Kirsten Frieda Bruhn E-Mail: kirsten.bruhn@leuphana.de. Title. GDSU-Jahrestagung März 2020 (Augsburg): Politische Bildung im Sachunter-richt - Überführung des Machtbegriffs in konkret lebensweltbezogene Erfah-rungsräume von Grundschulkindern (Poster) 2019 #la-digital Februar 2019 (Essen): Robot BeeBot, Lego® Education WeDo 2.0 und Calliope mini - Förderung der Programmierkompetenz von Studierenden des Grundschullehramts PSEC Mai 2019 (Edinburgh. Die 2.Vorstandsvorsitzende der GDSU, Frau Prof. Dr. Tänzer, hat den Preis der Vertreterin des HELLEUM-Teams Ines Milde im Rahmen der 28. Jahrestagung der GDSU Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts übergeben. Diese Tagung hat vom 7. bis 9. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg stattgefunden

Tagung der GDSU 2020 - uni-augsburg

Aufgabenbezogene Lernprozessbeobachtungen als Möglichkeit zur Sensibilisierung von Grundschullehramtsstudierenden für Aspekte eines sprachsensiblen Sachunterrichts: Vortrag im Rahmen der GDSU-Jahrestagung Sache und Sprache an der Universität Augsburg; gemeinsam mit Julia Misterek. 2019 2019 wAlles neu. Innovativität verstehen, kommunizieren und fördern - Forum Wissenschaftskommunikation in Essen (2019-12-11) (zusammen mit Swantje Borukhovich-Weis) Digital gestützte Lehramtsbildung für den Sachunterricht. Garant für selbstgesteuertes Lernen und OEP? - Jahrestagung der AG Medien und Digitalisierung in Berlin (2019-11-09) (zusammen mit Swantje Borukhovich. seit 04. 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik des Sachunterrichts der WWU Münster GDSU Jahrestagung 2013, Solothurn, 08.03.2013. Forschungsprojekte. nach oben. Kontakt Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Didaktik des Sachunterrichts. Leonardo-Campus 11 48149 Münster. Tel: +49 251 83-38474 Fax: +49 251 83-31800 sachunterricht@uni-muenster. GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg Bei der 28. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) vom 07. bis 09. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg hat das Institut für Sachunterricht den 1. Platz in der Poster-Ausstellung erreicht. Kampagne für Geschlechter-Parität in den Parlamenten Das Gleichstellungsteam des ZLB möchte auf die Kampagne #.

Poster Einsatzmöglichkeiten von Augmented Reality im Sachunterricht auf der GDSU-Jahrestagung 2019 an der Leuphana-Universität Lüneburg; Poster Augmented Reality im Elektrikunterricht der Primarstufe im Rahmen des Postersymposiums Augmented Reality als Werkzeug im naturwissenschaftlichen Unterricht auf der Jahrestagung der GDCP 2019 an der Universität Wien ; Vortrag Anreicherung. März findet die GDSU-Jahrestagung zum Thema Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts März 2019 in Leipzig statt und steht unter dem Titel Was uns bewegt. Emotionen in Politik und Gesellschaft . In 13 thematischen Sektionen werden kontroverse Gesellschaftsdiagnosen, wissenschaftliche Ergebnisse, politische und gesellschaftliche Herausforderungen sowie. März 2019. Vortrag Zum technischen problembasierten Konstruieren in der Grundschule GDSU. Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Jahrestagung 2019: L. Université du Luxembourg. Esch-sur-Alzette Dezember 2018: Vortrag Technical problem-based constructing of primary-school pupils Université du Luxembourg . Technology Education Research : L.

Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik, Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, Frankfurt am Main. Rochholz Annika, Fricke Katharina, Todorova Maria, Windt Anna. (2018). Förderung von Planungskompetenz durch Praxiserfahrung im Lehr-Lern-Labor. In Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) am 7.-9. März 2019 . Das diesjährige Thema ist: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Im Rahmen dieser Tagung soll das Thema Übergänge als Bildungsgelegenheit und Bildungsherausforderung mit Blick auf die Didaktik des Sachunterrichts aufgefächert und ausdifferenziert werden. In drei. Er ist Mitglied der Kommission Lehrerbildung der GDSU und in dieser Funktion Mitautor des Qualitätsrahmens Lehrerbildung Sachunterricht und seine Didaktik. [9] Zwischen 2016 und 2019 war Markus Peschel interimistischer Vorsitzender der saarländischen Landesgruppe des Grundschulverbandes, seit 2019 hat er die Position des stellvertretenden Vorsitzenden in der Landesgruppe inne. [10 2019. Gläser, Eva; Krumbacher, Christina (2019): Digitale Bildung im Sachunterricht und die mediale Ausstattung in Grundschulen. GDSU Jahrestagung. Lüneburg. 2018. Gläser, Eva; Krumbacher, Christina (2018): Fachwissen von Sachunterrichtsstudierenden im Bereich der Informatischen Bildung. DGfE Grundchulforschungstagung. Frankfurt. 2017. Gläser, Eva; Krumbacher, Christina (2017. 28. Jahrestagung der GDSU an der Leuphana Universität Lüneburg 07.-09.03.2019 (07.03.2019) Ich bin gespannt, wie ihr das macht... Differenzkonstruktionen von Kindern in der Ganztagsgrundschule . (gemeinsam mit Anja Seifert). 27. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe. 24.-26.09.2018 an der.

Programm - Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des

Juli 2019: Mobilité institutionnelle à l'école élémentaire: Vortrag auf der Jahrestagung der GDSU Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts in Lüneburg. September 2018: Interkulturelle Sachlernprozesse in Grundschulaustauschen. Vortrag auf der DGfE Sektionstagung Schulpädagogik Transnationale Perspektiven auf Schule und Bildung in Flensburg. Juni 2018. Bohrmann, M. & C. Tenberge (2018) (Postererstellung für die AG Technische Bildung der GDSU). Einblicke zur technischen Bildung im Grundschullehramt. Poster präsentiert im Rahmen der 27. Jahrestagung der GDSU, Dresden. 2010. Tenberge, C. & Schnädelbach (2010). Praktikumsangebot des Seminars für Didaktik des Sachunterrichts im Rahmen des. Beudels, M. & Preisfeld, A. (2019): Brücken bauen durch interdisziplinäre Lehrveranstaltungen: Welche kognitiven und affektiven Wirkungen hat die Teilnahme an einem vielperspektivischen, experimentellen Kurs auf Sachunterrichtsstudierende? GDSU-Jahrestagung. Lüneburg, 03.2019. als PDF zum Downloa Jahrestagung der GDSU (Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts), 09. bis 11. März 2017 an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. März 2017 an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Blumberg, Eva & Mester, Theresa, stellvertretend für das NinU-Gründungsteam (2017): Netzwerk inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (NinU)* - entwickeln und erforschen im Sachunterricht - GDSU Jahrestagung in Weingarten (mit Erik Jacobi) (2017-03-11). Conquer new spaces. Enabling children to develop a variety of spatial concepts - EUROGEO conference in Amsterdam (mit Simon Ohlenforst) (2017-03-03). New and even newer. Fostering Innovativeness in Primary Schools - INCESS 2017 i

Anmeldung zur Tagungsteilnahme - Brüche und Brücken

  1. Julia Diederich (2019): Vorstellungen von Grundschulkindern zur Zeitzeugenbefragung. Vortrag auf der 28. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU). Thema: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. 07.-09. März 2018 an der Leuphana Universität Lüneburg
  2. Microteaching in der Sachunterrichtsdidaktik - GDSU Jahrestagung (mit Jennifer Grosche und Stefan Rumann) (2018-03-08 - 10) Lions, hunger and sea monsters. Assessing children's concepts of the world with map art - GI_Forum in Salzburg (mit Erik Jacobi) (2016-06-07, 1. Platz im Posterwettbewerb des GI_Forums und der AGIT, Angewandte Geoinformationstagung) Through the.
  3. Vortrag auf der GDSU-Jahrestagung, Lüneburg 2019 (zu­sam­men mit Thomas Goll). Zum Seitenanfang. Suche & Personen­suche Anfahrt & Lageplan Service­Portal UniMail Suche & Personen­suche. Suche. Suche. Personen­suche. Anfahrt & Lageplan. Mit dem Auto Der Campus der Technischen Uni­ver­si­tät Dort­mund liegt in der Nähe des Autobahnkreuzes Dort­mund West, wo die Sauerlandlinie A45.
  4. Jahrestagung 2018 08. bis 10. März 2018 an der Technischen Universität Dresden zur Thematik Forschendes Lernen im Sachunterricht - Bedingungen, Konzepte und Wirkungen 2011 Alberts, Sonja; Giest, Hartmut: Lernen an Experimentierstationen im Science Center. GDSU Jahrestagung Bamberg; 2010 Alberts, Sonja; Giest, Hartmut: Es hat Spaß gemacht.

Blog - Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des

University of Hildesheim Fachbereich 1: Erziehungs

  1. Jahrestagung der GDSU 2019 Bruhn, K. (Organisator*in) 07.03.2019 → 09.03.2019. Aktivität: Forschung › Konferenzen. Der Einfluss ästhetischer Zugänge auf Phänomenwahrnehmungen im Sachunterricht - Eine Videoanalyse mit der dokumentarischen Methode Bruhn, K. (Sprecher*in) 02.11.2018 → 03.11.2018. Aktivität: Forschung › Konferenzvorträge. Ästhetische Zugänge im Sachunterricht im.
  2. GDSU-Jahrestagung 2019 in Lüneburg. Login. Konferenzzeit: 06.08.2020 23:42 MESZ . Benutzer*innenname vergessen? Bitte geben Sie die E-Mail-Adresse ein, die Sie für die Anmeldung verwendet haben. Ihr Benutzer*innenname wird Ihnen dann an diese Adresse gesandt. Sollten Sie auf Probleme stoßen, wenden Sie sich bitte an die Organisator*innen der Veranstaltung unter: Ihre E-Mail-Adresse.
  3. Am 8. November 2019 fand unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Martina Knörzer eine Fachtagung der AG Frühe Bildung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) im Schloss Eckberg in Dresden statt. Die Mitglieder*innen der AG tauschten sich im inspirierenden Ambiente rege zu Standpunkten und aktuellen Positionen der Frühen Bildung und ihre besondere Bedeutung für den Sachunterricht aus. Ziel der Tagung war die Erarbeitung eines Positionspapieres Frühe Bildung, welches.
  4. Die Vorstellung dieses Vorschlags erfolgte auf der GDSU-Jahrestagung in Lüneburg (08.03.2019). Discover the world's research. 19+ million members; 135+ million publications; 700k+ research.
  5. April 2019 AG_Medien Hinterlasse einen Kommentar auf Ankündigung Strang GDSU Liebe Kolleginnen und Kollegen, im Rahmen der kommenden Jahrestagung der GDSU vom 09.-11.03.2017 werden die Tagungsleitung und die AG Neue [
  6. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts wird im März 2019 an der Universität Lüneburg stattfinden. Die Jahrestagungen finden in der Regel Anfang März an wechselnden Hochschulstandorten unter einem didaktisch relevanten Leitthema statt. Tagungstitel 2018 an der Universität Dresden war Forschendes Lernen im Sachunterricht - Bedingungen, Konzepte und Wirkungen. Die Arbeitsgruppen tagen darüber hinaus in eigener Regie. Ferner organisiert die GDSU jährlich.

Publikationen Department Erziehungswissenschaft

Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU) in Lüneburg, 7.-9. März. 2019: Zucker, V., Reuter, T., Weber, A., Dämmer, S. & Leuchter, M. Subjektive und objektive Evaluation eines videobasierten Seminars für Grundschullehramtsstudierende im Rahmen des Symposiums Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden in den MINT-Fächern der. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts - GDSU 2017 . Activity: Research › External workshops, courses, seminars. Kirsten Bruhn - Speaker. Professorship of Education for Sustainable Development; 24.11.2017 → 25.11.2017. 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts - GDSU 2017. Research areas; Didactics of elementary social studies and science.

Video: Universität Hildesheim Fachbereich 1: Erziehungs

Vorträge - Institut für Sonderpädagogik - Leibniz

Liebe Kolleginnen und Kollegen, im Rahmen der kommenden Jahrestagung der GDSU vom 09.-11.03.2017 werden die Tagungsleitung und die AG Neue [] News ++ Tagungsankündigung: Lernen digital ++ 4. Juli 2016 15. April 2019 AG_Medien Hinterlasse einen Kommentar auf ++ Tagungsankündigung: Lernen digital ++ ++ CfP ++ Sehr geehrte Damen und Herren, vom 23. - 24. März 2017 findet an der Technische. 09.03.2019: Digitale Bildung im Sachunterricht und die mediale Ausstattung in Grundschulen. Vortrag auf der 28. Jahrestagung der GDSU an der Leuphana Universität Lüneburg (7.-9. März 2019) (zus. mit Dr. Christina Krumbacher). 10.05.2019: Präkonzepte von Grundschulkindern zur historischen Methoden- und Orientierungskompetenz. Vortrag auf der. 28. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Eine Schule für alle - 100 Jahre Grundschule - Mythen, Widersprüche, Gewissheiten), Universität Erfurt, (September 2019). 2018: Landrock, Irina: Historisches Lernen von Kindern am außerschulischen Lernort NS-Gedenkstätte 06. - 09.03.2019 Vortrag Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht - Förderung des Umweltbewusstseins von Kindern durch das Philosophieren über Natur an der Leuphana Universität Lüneburg - GDSU Nachwuchs- und Jahrestagung 2019

GDM 2019 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik ..

Jahrestagung Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Lüneburg. März 2019: Posterbeitrag (mit Pascal Kihm) zum Thema: Doing Agency - Aushandlung von Selbstbestimmung beim Experimentieren auf der 28. Jahrestagung Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts der. Hamburg: GDSU-Jahrestagung. Lüpkes, J. (2015). Ich möchte nichts Einzelnes über Sexualunterricht wissen, sondern viele verschiedene Dinge.: Empirische Befunde zur sexuellen Bildung im Spannungsfeld natur- und sozialwissenschaftlicher Perspektiven des Sachunterrichts. Erfurt: GDSU-Jahrestagung Seifert, A.: Erziehungswissenschaft. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung Pädagogik, PH Ludwigsburg am 26.09.2014. Seifert, A./Sujbert, M.: Kindheit in pädagogischen Institutionen unter besonderer Berücksichtigung des Verhältnisses zwischen Kindern und Erwachsenen. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Nähe und Distanz in pädagogischen. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), 03.-05.03.2015, Erfurt. Rauhut, H. & Friedrich, A. (September 2016): Ästhetische Forschung als Erkenntnismethode an der Universität Leipzi

Jahrestagung der GDSU 2019: Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts, Lüneburg. Bürgener, L. (2019, April). Transdisziplinäre Kooperation in der Lehrerbildung als Chance für die Integration von BNE in (Hoch)Schule und Unterricht. Vortrag im Rahmen der EMSE-Tagung (Netzwerk zur empiriegestützten Schulentwicklung) 2019, Solothurn (Schweiz). Straub, R. (2019, April. Haider, Michael & Keck, Marika (08.03.2013): Nutzung von Analogiemodellen für den Aufbau anschlussfähiger physikalischer Konzepte (Vortrag im Rahmen der Arbeitsgruppe Kommission Drittmittel anlässlich der Jahrestagung 2013 der Gesellschaft für Didaktik das Sachunterrichts (GDSU) in Solothurn, Schweiz Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) Brüche und Brücken - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts, 07.-09.03.2019, Lüneburg. Simon, T. (2019): Mikro- und Makrotransitionen im Kontext sachunterrichtlicher Bildungsprozesse. Theoretische Reflexionen aus der Perspektive inklusiver Pädagogik Biodiversität im Schulgarten - ein Citizen Science Projekt mit Studierenden und Grundschulkindern. Forschendes Lernen im Sachunterricht - Bedingungen, Konzepte und Wirkungen. GDSU Jahrestagung, Dresden Jahrestagung der GDSU Forschendes Lernen - Bedingungen, Konzepte und Wirkungen 09.03.2018 Dresden. Publikationen. Herrmann, F. (2017): Geheimnisse kreativen Schreibens zu bedeutsamen Themen. In: Deutscher Kinderschutzbund, Landesverbände Sachsen, Thüringen und Sachsen-Anhalt (Hrsg.): Einer schwimmt im Geld - Kinder über arm und reich. Neu-Ulm: AG SPAK, S. 95-99. Herrmann, F.

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GDSU-Jahrestagung an der PH Weingarten vom 09. bis 11.03. 2017 Berger, Marcus (2017): Problembasierte Reflexion - Ein digitales Instrument zur Professionalisierung im Werkstattlernansatz. Vortrag auf der Spring School der FSU Jena vom 28 Jahrestagung 2016 der Gesellschaft für D... Jahrestagung 2016 der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU) Aktivität : Forschung › Konferenze 06/2019 Sprachsensibler Geographieunterricht im Rahmen der Veranstaltungsreihe Mittwochs im GUIB, Universität Bonn. 03/2019 Inklusion und Exklusion im schulischen Kontext. Eine netzwerkanalytische Studie zur Einbindung ALLER Schülerinnen und Schüler in informelle Klassenstrukturen in Grundschulen in NRW, GDSU-Tagung Lüneburg, mit C. Henrichwark, A. Aufenvenne Im Rahmen der Jahrestagung der GDSU zum Thema Übergänge im März 2019 in Lüneburg. (Gemeinsam mit I. Kollar) Globale Gerechtigkeit lernen? Normativ orientierende Dimensionen geographischer Bildung. Im Rahmen des InB-Forschungskolloquiums im Januar 2019 an der Universität Koblenz-Landau. Ökologie bei Marx? Im Rahmen der Session.

GDSU Jahresband 2019; Henrich, N. (i.V.): Kinder entdecken das Mittelrheintal. In: Flügel, A. et al. (Hrsg): Außerschulische Lernorte von Kindern - Reflexionen - Konzeptionen - Perspektiven zur Tagung Orte und Räume der Generationenvermittlung - außerschulisches Lernen von Kindern. Universi-Verlag 2019 im Druck, S. 89; 201 Jahrestagung der GDSU (Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts), 07. vus 09. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg. März 2019 an der Leuphana Universität Lüneburg. Mester, Theresa (2018): Inklusionsbezogenes fachdidaktisches Wissen für angehende Sachunterrichtslehrkräfte - Normativ-theoretische Modellentwicklung und praktische Anforderungsanalyse Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V. ist die Fachvereinigung der in Forschung und Lehre des Sachunterrichts und seiner Didaktik tätigen Personen aus Hochschulen, Lehreraus- und Lehrerweiterbildung und Schule. Ihre Aufgabe ist die Förderung der Didaktik des Sachunterrichts als wissenschaftliche Disziplin in Forschung und Lehre sowie die Vertretung der Belange des. Vortrag gehalten auf der GDSU-Tagung, Universität Lüneburg, Deutschland. Vorträge und Posterpäsenationen 2019 Eigler Eigler, N. (2019, Juni). Vorstellungen zu Macht bei Volksschüler_innen als em-pirische Basis für die Erstellung von für das politische und historische Lernen in der Primarstufe geeigneten Concept Cartoons. Einsichten in Pilotstudie und Haupterhebung. Vortrag gehalten am X.

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Jahrestagung der GDSU an der Technischen Universität Dresden, 08.-10.03.2018. 09/2017 Forschungswerkstätten in der Lehrerbildung-Lernumgebungen zur Entwicklung von Haltung und professioneller Reflexivität , Tagung Forschendes Lernen-The wider view an der Universität Münster, 25.-27.09.2017 Jahrestagung GDSU, Erfurt. Reichhart, B. (Juli 2015): Motivationale Orientierungen und Überzeugungen angehender Grundschullehrkräfte im Bereich der politischen Bildung. Jahrestagung Arbeitskreis Fachunterrichtsforschung Politik (AFP), Duisburg

Lüneburg: Vortrag auf der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) 07.-09.03.2019; Zucker, V., Reuter, T., Weber, A., Dämmer, S. & Leuchter, M. (2019). Subjektive und objektive Evaluation eines videobasierten Seminars für Grundschullehramtsstudierende. Im Rahmen des Symposiums: Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden in den MINT-Fächern der Primarstufe. 09/2010 - 03/2011 Studentische Hilfskraft in der Didaktik der Grundschule der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Mitarbeit in der Lernwerkstatt Sachunterricht sowie bei der GDSU-Jahrestagung 2011 Seit 01/2011 Freiberufliche Tätigkeit als Kunst- und Kulturpädagogin, u. a. bereits für Chapeau Claque e. V. Bamberg, Geschichte für Alle e. V. Nürnberg, Neues Museum Nürnber Haltenberger, M. (März, 2019): Lehrerprofessionalität im Bereich der geographischen Perspektive des Sachunterrichts - Überzeugungen und fachdidaktisches Wissen von Grundschullehramtsstudierenden: eine Pilotstudie. Posterpräsentation im Rahmen der 27. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) Forschendes Lernen im Sachunterricht - Bedingungen. Schroeder, R. (2019). Lebensweltorientierung im inklusiven Sachunterricht - Widersprüche in Theorie und Praxis. GDSU-Journal, 9(1), 118-138.GDSU

2019: Colberg, C.A. und Brugger, P. (2019). Systemisches Denken anhand des hypothetisch-deduktiven Erkenntnisweges im Sachunterricht fördern: Eine qualitative Einschätzung von Praxistauglichkeit und Mehrwert des HEAfAUS-Planungsmodells. Journal der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU). Heft 9. 201 Domain schnell und günstig registrieren. Freie Domains (.de, .com, .net, .eu, .at, .ch, ) suchen und reservieren. Kostenlos Domains parken und verwalten

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